понедельник, 24 февраля 2014 г.

Лексическая тема: Наша армия

  • Расскажите ребенку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества.
  • Рассмотреть семейные фотоальбомы, побеседовать о том, кто из родных и знакомых  служил в армии, кем.
  • Познакомьте со значением цветов флага России
         
Выучить стихотворение:

На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат!

Упражнение  «Образуй новое слово» 

Если у солдата много силы, он какой?— сильный.
храбрость—...(храбрый),    
смелость — ...(смелый),
быстрота — ...(быстрый),
ловкость — ...(ловкий),
находчивость — ...(находчивый),  
ум — ...(умный). 

Храброго солдата назовем (как?) храбрец.
удалого— удалец,
умелого—умелец.

Быстрый солдат сражается (как?) быстро.
 смелый — смело,
храбрый — храбро,
отважный —отважно.

 Упражнение «Один- много».                                                                                                                                                                                      
Солдат идёт – солдаты идут;   
Танк едет – танки едут;
Часовой стоит на посту – часовые стоят  на посту;   
Автомат стреляет – автоматы стреляют и т.п.

 Упражнение «Слово – профессия солдата». 

танк – танкист;  
ракета – ракетчик;
пехота – пехотинец; 
подводная лодка – подводник;
десант – десантник и т.п.

Упражнение «Четвертый лишний». (назови, кто лишний объясни свой выбор)

Танк, истребитель, вертолет, самолет, бомбардировщик

Упражнение «Сосчитай от 1 до 10».  

Один танк, три танка, пять танков
самолет -

Упражнение «Скажи правильно»

Снаряд - много (чего?) снарядов 
пушка,  автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета.

Составление короткого связного рассказа. 

Расскажи о том, кем был в армии твой папа или дедушка.
Какой первый звук в словах:

Армия ___  обувь____, астра____, узкий_____, улица______, остров_____, игра_____, очередь_____, аист_____, ужинать______, огненный_______
Отгадай загадку:

Не трактор, а с гусеницами.
Не крепость, а с башней,
Не ружьё, а с дулом
Выложить из спичек/счётных палочек/нарезанных полосок цветной бумаги танк

Танк на войне — боевая машина, сильная, смелая, несокрушимая.
Исправь ошибки Незнайки.

 Танкист вылез на танке. 
Часовой стоит из посту.
У моряка в голове бескозырка.
Парашютист прыгнул на самолет.
Генерал приколол солдату медаль в грудь.
 Физкультминутка.

 Мы пока что дошколята, не шагаем, как солдаты,      маршируют на месте
Раз, два, дружно в ногу, три, четыре, тверже шаг.       идут в шеренге вперед
На парад идут солдаты,                                                  маршируют на месте
Они смелые ребята.                                                       в конце «отдают честь»

суббота, 22 февраля 2014 г.

Лексическая тема: Правила дорожного движения


Родителям рекомендуется:

- понаблюдать с ребёнком на улице за движением различного транспорта;

- провести с ребёнком беседу о правилах уличного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, а когда – нет;

- повторить с ребёнком правила поведения на улице;

Запомни!

  • Люди могут ходить только по тротуарам.
  • Играть и бегать на тротуарах нельзя.
  • Улицу можно переходить только по переходу, на зелёный свет светофора, держа взрослого за руку.
  • Знаки дорожного движения бывают синие и красные. Синие - разрешают, красные - запрещают.
  • Дорогу разрешают переходить: светофор, зебра, дорожный знак "пешеходный переход", подземный переход.
  • В транспорте нельзя шуметь и толкаться, пожилым людям нужно уступать место. 
  • На велосипеде можно ездить только во дворе. По дороге на велосипеде разрешено передвигаться только с 14 лет. Переходить дорогу с велосипедом нужно только спешившись.
  • Автобус будем обходить спереди, а трамвай сзади.
Выучите с ребёнком стихотворение 
и разделите на слоги слова пе-ше-ход и пе-ре-ход.

Переход.
Что за белые полоски
На углу у перекрёстка?
Знает каждый пешеход:
Это «зебра» — переход.

Подобрать подходящий по смыслу глагол с приставкой от глагола «ехать»

Машина из гаража …….
Машина к дому …… .
Машина от дома ……….
Машина до дома ……….. .
Машина с моста ……….. .
Машина в ворота …………… .

Отгадать загадку и объяснить значение цветов светофора.

Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.
Жёлтый – предупрежденье,
а зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт». (Светофор)

Дидактическая игра «Подбери предмет к признаку»:

старый …….., новый………., маленький………., мощный………., длинный………., грузовой………, трёхколёсный…………, быстроходный………, летящий………… .

Составить предложение из слов:
Люди, улица, на, переходят, свет, зелёный, светофор.

Составить описательную загадку о каком – либо виде транспорта. (по выбору).





 Источники: http://logoportal.ru/privlechenie-roditeley-k-korrektsionno-razvivayushhey-rabote-cherez-sistemu-metodicheskih-rekomendatsiy/.html, http://nsportal.ru/detskii-sad/razvitie-rechi/zanyatie-po-teme-pravila-dorozhnogo-dvizheniya

суббота, 8 февраля 2014 г.

Лексическая тема: Моя семья


Рассмотрите с ребенком ваш семейный альбом. Поворите с ребенком о семье.




Твоя семья - это кто?
Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи.
Кто самый младшийв семье?
Кто самый старший в семье?

Предложить ребенку назвать фамилию, имя и отчество свое и нескольких  членов семьи, домашний адрес и профессию, место работы родителей.

«Подбери признак»

мама (какая?) — добрая,...;
бабушка (какая?)-...;
дедушка (какой?) —...;
папа (какой?)-....

«Чей, чья, чье, чьи?» 
определите, чьи это вещи в прихожей

Шарф (чей?) — мамин, папин, ...
Шапка (чья?) —... .
Пальто (чье?) —....
Перчатки (чьи?) —...

Сравните, кто старше/младше

Папа — сын (папа старше, а сын младше),
папа — дедушка,
дядя — племянник,
внук — дедушка.

Разберитесь в родственных отношениях:

- Кто у мамы сын (дочка)?
- Как зовут сыночка (дочку)?
- Кто у бабушки внук (внучка)?
- Как зовут внука (внучку)?
- Кто у бабушки сын?
- А у твоего папы есть папа? Кто это?
и т.д.

 «Наоборот»

Мальчик полный – (мальчик худой).
Сильный – …
Человек больной – …
Пожилой – …
Веселый - …
Старший – …
Толстый – …
Высокий – …
Взрослая – …
Добрый – …

Игра с мячом «Назови ласково»

Мама – мамочка,
папа-…,
бабушка - …,
дедушка - …,
сын - …,
дочь - …,
брат - …,
сестра - … .






Материалы с сайтов: http://ds509.ucoz.ru/index/leksicheskaja_tema_moja_semja/0-62

четверг, 6 февраля 2014 г.

Лексическая тема: Домашние птицы

Отгадай загадку!

Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает.
(Курица)

Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Всех бужу, хоть часов не завожу.
(Петух)

Явился в желтой шубке,
Прощайте, две скорлупки.
(Цыпленок)

Красные лапки, щиплет за пятки,
Беги без оглядки.
(Гусь)

Катится бочка, нет в ней не сучочка.
(Яйцо)

Пальчиковая гимнастика “Курочка”

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать
(хлопаем руками по коленям)
А за ней ребятки – желтые цыплятки
(шагаем пальчиками по столу)
Ко – ко – ко, ко – ко – ко, не ходите далеко!
(грозим пальчиком)
Лапками гребите
(загребаем ручками),
Зернышки ищите.
(клюем пальчиками зернышки)
Съели толстого жука, дождевого червяка
(показываем руками, какой толстый жук)
Выпили водицы полное корытце
(показываем как черпаем воду и пьем)

Дидактическа игра "Кто как кричит?"

Гусь — гогочет,
утка — крякает,
курица — кудахчет,
петух — кукарекает,
цыпленок — пищит,
индюк — балбочет.

«Назови родителей!»

У цыпленка — курица, петух;
у индюшонка — индюшка, индюк;
у утенка — утка, селезень;
у гусенка — гусыня, гусак.

«Один — много»

Гусь — гуси — много гусей,
утка — утки — уток,
петух — петухи — петухов,
курица — куры — кур,
селезень — селезни — селезней,
гусенок — гусята — гусят,
гусыня — гусыни — гусынь,
утенок — утята — утят,
ииндюк — индюки — индюков,
индюшка — индюшки — индюшек,
индюшонок — индюшата — индюшат.

«Назови ласково»

Петух — петушок — петушки,
зерно — зернышко — зернышки,
курица — курочка — курочки,
цыпленок — цыпленочек — цыплятки,
утка — уточка — уточки,
гусь — гусачок (гусенок) — гусачки (гусята, гусятки),
гусыня — гусынюшка — гусынюшки,
утенок — утеночек — утятки,
индюшка — индюшечка — индюшечки,
индюшонок — индюшоночек — индюшатки,
яйцо — яичко — яички,
крыло — крылышко — крылышки.

Физминутка “Индюк”

Ходит по двору индюк   (Шаги на месте)
Среди уток и подруг.
Вдруг увидел он грача,   (Остановиться, удивленно посмотреть вниз)
Рассердился.
Сгоряча затопал,   (Потопать ногами)
Крыльями захлопал.   (Руками, словно крыльями, похлопать себя по бокам)
Весь раздулся, словно шар   (Сцепить округленные руки перед грудью)
Или медный самовар,
Затряс бородою   (Помотать головой)
Понесся стрелою.   (Бег на месте)

«Сравни и назови по образцу»

Красивый — красивее, мягкий — мягче,
твердый — тверже, длинный — длиннее,
корокий — короче, добрый — добрее,
злой — злее, сильный — сильнее,
слабый — слабее, высокий — выше,
низкий — ниже, толстый — толще,
тонкий — тоньше.

Игра “Что не так?”

Кошка мычала на диване.
Собака лает на своих.
Лошадь дает яйца.
Коза клюёт молоко.

“Какое слово самое короткое?”

Собака, кот, корова, коза.
Петух, индюк, гусь, курица.

Игра “Что общего и чем отличаются?”

Синица и гусь.
Курица и утка.





Для домашнего чтения:

Гуси-гусенята

Гуси-гусенята на ножки
Красные надели сапожки
И пошли гуськом, вереницей,
Чтоб воды в корыте напиться.
Напились воды десять братцев,
Начали в корыте купаться.
Хорошо купаться в корыте!
Гуси-гусенята, плывите!

Цыплята

Пищат живые шарики,
Пшено клюют с руки.
Не знаю, где тут курочки,
А где тут петушки.
Кудахчет громко курица,
Взволнованна она:
Наверно, детям маленьким
Нельзя давать пшена.

Утята и цыплята
( Отрывок )
Мама-курица важно шла по двору и вела своих цыплят. Шла неторопливо, потому что цыплята то и дело находили еду и останавливались, чтобы склюнуть червячка или семечко.
А навстречу шла мама-утка. Шла быстро, а утята так же быстро бежали за ней. Они не останавливались и не обращали внимания на червяков и семена растений, не обращали внимания на крошки хлеба и зернышки. Удивились цыплята, хотели даже спросить, куда это так спешат утята, но не успели: мама-утка пролезла в щель забора, и утята – за ней.
Самый любопытный цыпленок решил все-таки посмотреть, что же там, за забором, и куда торопились утята. Выглянул он – и даже клювик открыл от удивления. За забором был пруд, а по этому пруду плавали утята. Плавали – и то и дело опускали в воду головки. А когда поднимали – у них в клювах что-то было. Значит, в воде они находят еду! Но самое интересное – не это. Ведь утятам тоже был один или два дня от роду. А вот они не только бегать уже умели, но и плавать очень хорошо.
По Ю. Дмитриеву

Почему Петух кричит трижды в ночь
(Сказка)
В старину у Петуха хвост был самый красивый, а Павлин ходил кургузый. Был у него хвост, да так – не хвост, а одно недоразумение. Завидовал Павлин Петуху.
Вот однажды пришел Павлин к Петуху и говорит:
– Петух, а Петух! Одолжи мне свой хвост, а то мне в гости идти нужно, так охота принарядиться.
– Да что ты, – говорит Петух, – разве хвост одалживают?
– Да ведь я отдам! – говорит Павлин.
– А когда отдашь?
– Да как из гостей приду. Может, вечером, может, в полночь, а то и до утра прогуляю.
Отдал ему Петух свой хвост. Павлин расфуфырился и был таков!
Сидит Петух без хвоста и ждет, когда Павлин из гостей вернется. Вот и вечер наступил, а Павлина все нет.
Вскочил Петух на забор и запел: “Ку-ка-ре-ку!”
Не идет Павлин. Глядь – полночь настала, темень – хоть глаза выколи. “Эх, – думает Петух, – как бы Павлин не заблудился”. Вскочил Петька и давай кукарекать. Кричал, кричал – нет, не идет Павлин. Опять задремал Петух, да не спится ему – хвост жалко. Вскочил Петух на рассвете. Опять закричал Петька:
– Ку-ка-ре-ку! Павлинушка! Иди сюда!
А какое там “сюда”! Павлин за ночь до самой Индии добежал, да там и поселился. Поминай его как звали.
Много лет прошло, много воды утекло, уж и хвост новый у Петуха вырос, а он все никак не может успокоиться.
Вот и кричит он с тех пор каждую ночь трижды – как знать, может, и вернет Павлин старый Петькин хвост.

“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”,
“Хаврошечка”,
“Зимовье”,
“Полкан и медведь”,
“Бычок-черный бочок, белые копытца”,
“Бременские музыканты”,
“Три поросенка”,
“Петушок– золотой гребешок”.
“Соломенный бычок – смоляной бочок”.
Н. Носов. “Живая шляпа”.